Preuniversitario UC invita a los establecimientos educacionales a fortalecer el rendimiento académico y la preparación PAES de sus estudiantes durante el segundo semestre de 2025, a través del Programa Intensivo PAES Regular, orientado a quienes desean reforzar contenidos clave y habilidades en los meses previos a la rendición de las pruebas. También, para quienes buscan una preparación más extensa y continua con miras al proceso de admisión del próximo año, está el Programa Anual 2026. 

Desde 2016 Preuniversitario UC ha ofrecido a las instituciones educativas un valioso apoyo que potencia la formación académica y la asesoría vocacional de sus estudiantes, a través de Alianzas Institucionales. Sus programas de contratación institucional se integran estratégicamente en la planificación de cada establecimiento, con el objetivo de fortalecer de manera integral la preparación para la PAES. 

Este acompañamiento incluye un sistema de evaluaciones diagnósticas y formativas que permite hacer seguimiento al progreso estudiantil, ajustar estrategias pedagógicas y entregar retroalimentación continua a docentes, estudiantes y familias. Además, se apoya a los equipos docentes con capacitaciones, talleres y recursos. 

En esta línea, Preuniversitario UC ofrece diversas modalidades de colaboración, adaptadas a las necesidades específicas de cada institución: 

Modalidades de Alianzas Institucionales

Modalidad Presencial: Clases realizadas por docentes de Preuniversitario UC en instituciones educativas, Sedes Preuniversitario UC o Campus UC. 

Modalidad Online En Vivo: Clases sincrónicas vía streaming, realizadas por docentes de Preuniversitario UC. 

Modalidad Material y Capacitación docente: Clases impartidas por docentes de cada establecimiento educacional, con el mismo material y herramientas utilizados en Preuniversitario UC. Para asegurar la correcta implementación, se capacita y acompaña al equipo docente del establecimiento, en el uso del material y la planificación diseñada. 

Todas las modalidades incluyen: 

• Sistema de reportería y seguimiento de resultados. 

• Coordinación constante entre ambas partes. 

• Asesoría Vocacional y de Estudio para cada estudiante. 

• Acceso al Escritorio Virtual de Aprendizaje (EVA). 

• Material 100% actualizado. 

• Talleres de reforzamiento. 
   

Apoyos adicionales 

El ingreso a la Educación Superior implica dos procesos clave que se desarrollan durante la enseñanza media: La preparación para la PAES y la exploración vocacional. Con el objetivo de fortalecer este camino, Preuniversitario UC ofrece diversas herramientas que complementan el trabajo académico y de orientación vocacional que realizan los establecimientos educacionales: 

• Ensayos PAES: Permiten familiarizar a los estudiantes con el formato de la PAES de Competencia Lectora y Competencia Matemática. Incluye reportería de los resultados. 

• Charlas Vocacionales: Dirigidas a estudiantes y apoderados, las charlas se centran en diferentes temáticas relacionadas a la preparación a la Educación Superior. 

• Test de Intereses Profesionales TI: Buscan obtener un diagnóstico que permita guiar el proceso de toma de decisión de carrera de los estudiantes, entregando una medida de interés vocacional para cada área evaluada.  

• Test de hábitos de estudio: Busca diagnosticar los hábitos de estudios, estableciendo una base para su reforzamiento.  

De esta forma, Preuniversitario UC se consolida como un aliado clave para las instituciones educativas que buscan potenciar el rendimiento académico y el desarrollo integral de sus estudiantes. 

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👥 Testimonios de establecimientos que han fortalecido su preparación PAES junto a nosotros aquí

En 2024, Preuniversitario UC logró consolidar alianzas con 24 instituciones, y se espera que, este año, continúe expandiendo su red de colaboración a través de nuevos acompañamientos a grupos de estudiantes y equipos directivos.

El apoyo y acompañamiento que ofrece Preuniversitario UC a las instituciones representa una gran ventaja tanto para los establecimientos como, especialmente, para los alumnos, marcando una diferencia significativa en su formación académica y exploración vocacional. 

¿Qué incluyen los servicios de alianza? Preuniversitario UC ofrece diversas modalidades de colaboración que se adaptan a las necesidades específicas de cada establecimiento, siempre alineadas con el sello de calidad y excelencia que caracteriza a la Pontificia Universidad Católica de Chile. Entre las ventajas se encuentra el acceso a recursos educativos de alta calidad, el acompañamiento profesional especializado y la implementación de estrategias innovadoras que impactan positivamente tanto en el aprendizaje de los estudiantes como en la gestión pedagógica de los equipos directivos. 

Por un lado, desde el ámbito académico, los materiales, ensayos y estrategias didácticas están diseñados para desafiar a los estudiantes, promoviendo el desarrollo de habilidades críticas, analíticas y creativas. Por otro lado, en el plano personal, se orienta a los estudiantes en la autoexploración vocacional a través de diversas actividades.

“La colaboración entre Preuniversitario UC y los colegios en alianza tiene un impacto muy positivo en los estudiantes, tanto en términos académicos como personales. Nuestro modelo pedagógico integral no solo fortalece las competencias cognitivas, sino que también pone un énfasis especial en el desarrollo socioemocional, vocacional y en la formación de hábitos de estudio, lo que los prepara no sólo para la prueba, sino que apunta a acompañarlos en el proceso de transición a la Educación Superior”,

añade la Subdirectora Docente, Mónica Espina.

Desde Preuniversitario UC se realiza un seguimiento continuo a los estudiantes de los establecimientos educativos en alianza mediante un sistema de evaluaciones diagnósticas y formativas. Este enfoque permite identificar el punto de partida de los estudiantes, monitorear su progreso y ajustar las estrategias pedagógicas de manera precisa, según sus necesidades específicas. Además, se proporcionan reportes detallados que ofrecen retroalimentación a docentes, estudiantes y familias, asegurando una comunicación constante y alineada con los objetivos educativos. 
 
Otro beneficio clave es el acompañamiento a los equipos docentes, a través de capacitaciones, talleres y materiales pedagógicos, que garantizan la alineación de las estrategias con los objetivos académicos y personales de los estudiantes. 

“Formar alianzas con el Preuniversitario UC ofrece múltiples beneficios a las instituciones educativas. En primer lugar, les permite acceder a programas de preparación académica exclusivos y de alta calidad, diseñados para mejorar el rendimiento de sus estudiantes en la PAES y acompañar la gestión pedagógica de los equipos directivos. Además, estas alianzas proporcionan apoyo en la orientación vocacional, ayudando a los estudiantes a identificar sus intereses y talentos. También fomentan un ambiente de colaboración y aprendizaje continuo, alineado con los valores institucionales y la excelencia académica que promovemos”,

concluye el Jefe de Alianzas, Nicolás Guerrero. 

Sin lugar a duda, las alianzas representan un valioso apoyo tanto en la formación académica como vocacional de los establecimientos educacionales, asegurando una preparación integral para sus estudiantes y equipo docente. Esta preparación está alineada con los valores y el compromiso hacia la excelencia académica que distingue a la Pontificia Universidad Católica de Chile. 

Experiencia de los colaboradores y estudiantes

¿Cómo ha sido el trabajo realizado gracias a la alianza con Preuniversitario UC? Encargados y estudiantes comparten sus experiencias.

Una de las colaboraciones más destacadas ha sido con el Liceo Bicentenario de Excelencia Artístico Alexander Graham Bell, institución con la cual se trabajó de manera conjunta durante los años 2023 y 2024.

“La experiencia con Preuniversitario UC ha sido altamente positiva; hemos visto un compromiso genuino por parte del equipo del preuniversitario, no solo en entregar contenido académico, sino en motivar a los jóvenes a creer en sus capacidades, lo que es fundamental para su desempeño”,

afirma la Jefa de la Unidad Técnica Pedagógica (UTP), Bárbara Godfrey.

Respecto a la integración del modelo educativo y recursos de Preuniversitario UC, Bárbara Godfrey destaca los simulacros de rendición PAES, los materiales y la capacitación del equipo docente. “La implementación de simulacros de rendición PAES permitió a los estudiantes familiarizarse con el formato de la prueba y detectar sus áreas débiles. Comenzamos con 4 ensayos completos aplicados y el año dos logramos 6 ensayos, de acuerdo al programa de Preuniversitario UC. Esto se complementa con materiales digitales e impresos que muchos valoraron enormemente, ya que no tienen acceso a internet en sus hogares. También, los docentes del liceo fueron capacitados por los profesores del preuniversitario para alinear las estrategias pedagógicas, logrando un enfoque integrado”, afirma la Jefa de UTP del Liceo Bicentenario de Excelencia Artístico Alexander Graham Bell.

Desde el Colegio Alborada de Linares, la primera institución con la que Preuniversitario UC estableció una alianza, y que hoy celebra nueve años de colaboración, el Subdirector Académico, Jorge Barros resalta la labor de Preuniversitario UC como un aliado clave en este logro. “Somos super obedientes de la puesta en marcha del trabajo de Preuniversitario UC. Su constante preocupación por la calidad y actualización del material, así como el excelente desempeño del departamento de orientación y asesoría vocacional este año, han sido fundamentales. Si bien es cierto, nosotros como institución siempre complementamos el trabajo con material de años anteriores u otras instituciones, sin lugar a duda, este hito, demuestra que cuando se realizan trabajos sistemáticos puedes obtener muy buenos resultados, sobre todo para nuestros estudiantes”, analiza el Subdirector Académico. 

Para Esteban Videla, estudiante del colegio Saint Mary College de Buin y que además, pertenece a la primera generación del establecimiento que se preparó con Preuniversitario UC mediante una alianza, la experiencia fue altamente positiva, destacando especialmente la calidad de los apuntes y los ensayos.

“Principalmente confíe en Preuniversitario UC y la enseñanza que me brindó Saint Mary College de Buin, el colegio donde yo estudié desde básica. Mi experiencia fue bastante buena, los cuadernillos tenían ejercicios acordes a los  contenidos de la prueba, y los ensayos tienen un muy buen nivel, haciendo que se haga más fácil la PAES de verdad. Definitivamente recomendaría este preuniversitario, por lo dicho anteriormente del nivel que tienen los cuadernillos y ensayos, haciendo que al momento de realizar la prueba real, no me haya sentido nervioso, ni me haya complicado responder las preguntas”,

comparte el estudiante.

Por su parte, la orientadora Sandra Moreno del Colegio Irma Salas Silva, enfatiza que la colaboración con Preuniversitario UC ha jugado un papel crucial en los resultados obtenidos por sus estudiantes en la PAES 2024. Destaca especialmente la excelencia de la metodología, el material de apoyo, el acompañamiento continuo y el enfoque personalizado, elementos que han sido determinantes para la preparación de sus alumnos.

“Estamos muy satisfechos con los puntajes obtenidos por nuestros estudiantes en la PAES ya que el año recién pasado logramos con la Generación 4° Medio 2024, un puntaje Nacional y dos muy cerca de serlo también, realmente creemos que la colaboración con el preuniversitario ha sido un factor clave en estos resultados. Gracias a su metodología estructurada, material de apoyo y acompañamiento constante, los alumnos han podido fortalecer sus conocimientos, desarrollar estrategias efectivas para rendir la prueba y enfrentarla con mayor seguridad. Además, el enfoque personalizado y el trabajo conjunto han permitido detectar y reforzar áreas de mejora, lo que se ha reflejado en un mejor desempeño general. Sin duda, esta alianza ha sido un gran aporte para el éxito de nuestros estudiantes, y esperamos seguir cosechando logros juntos en el futuro”, afirma la orientadora.

En este contexto, la orientadora del Colegio Irma Salas Silva destaca también el valioso feedback de los estudiantes, quienes afirman que los recursos ofrecidos les han permitido consolidar sus conocimientos y enfrentar la PAES con mayor confianza y seguridad. Además, la orientadora subraya que “los estudiantes valoran especialmente la flexibilidad y accesibilidad de los contenidos, lo que les ha facilitado una mejor organización de su tiempo de estudio.”

“”Desde el inicio, hemos encontrado un equipo comprometido, estamos muy satisfechos con los resultados y valoramos la oportunidad de contribuir al crecimiento y éxito de los y las estudiantes. Esperamos seguir fortaleciendo esta alianza en el futuro“.

concluye Sandra Moreno.

Actualmente, Preuniversitario UC se encuentra en busca de nuevas colaboraciones. Si estás interesada(o) en obtener más información, te invitamos a dejar tus datos aquí.