A medida que se aproxima la rendición de la PAES Regular 2025, surge una pregunta clave para miles de estudiantes: ¿qué se puede esperar de esta nueva aplicación? Según Mónica Espina, subdirectora Docente de Preuniversitario UC y experta en procesos de admisión, la prueba continúa consolidando un enfoque que privilegia las habilidades por sobre la memoria, junto con tendencias que ya comienzan a perfilar el comportamiento de puntajes y carreras más demandadas.
Una evaluación centrada en competencias
La Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), vigente desde 2022, mantiene a la fecha su objetivo central: evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar sus conocimientos, más que solo recordarlos.
“Se evalúan principalmente competencias como comprensión lectora, razonamiento lógico y resolución de problemas. Esto permite una medición más justa y alineada con lo que la educación superior exigirá luego”, explica Espina.
Si bien no se proyectan cambios estructurales para la aplicación 2025, se sostiene la línea de ajustes introducida en los últimos años: uso de mejores puntajes de distintas rendiciones y un avance progresivo hacia la evaluación de habilidades aplicadas.
Cómo deben prepararse los estudiantes
Las estrategias tradicionales basadas en la memorización son hoy considerablemente menos efectivas, especialmente frente a una prueba que prioriza la comprensión, el análisis y la aplicación del conocimiento.
“Lo que más rinde es practicar la resolución de problemas contextualizados, la lectura comprensiva y el razonamiento lógico. Además, la gestión del tiempo y la tolerancia al error se han vuelto habilidades clave”, afirma la experta UC.
“Lo que más rinde es practicar la resolución de problemas contextualizados, la lectura comprensiva y el razonamiento lógico. Además, la gestión del tiempo y la tolerancia al error se han vuelto habilidades clave”, afirma la experta UC.
Mónica Espina
Subdirectora Docente, Preuniversitario UC
Espina destaca que los estudiantes muestran cada vez mayor disposición hacia metodologías activas y gamificadas, como plataformas interactivas, trivias, rankings o ejercicios adaptativos.
“En Preuniversitario UC hemos potenciado este enfoque porque convierte el estudio en una experiencia motivante, impactando directamente en el aprendizaje y la autoconfianza”, agrega.
Tendencias en puntajes y comportamiento de postulaciones
Mirando la rendición pasada, la experta anticipa que podrían repetirse algunas tendencias.
“En 2024 observamos un leve aumento en los puntajes de corte en carreras STEM —especialmente ingeniería y ciencias—, mientras que humanidades y educación mostraron estabilidad o ligera baja. Todo indica que este comportamiento podría mantenerse”, señala Espina.
Asimismo, destaca que la PAES tiende a generar una mayor dispersión en los puntajes, especialmente en los tramos medios y altos. Esto se debe a que, en contraste a la antigua PSU, la prueba actual logra diferenciar con mayor precisión los desempeños, y a su vez, las ponderaciones flexibles han comenzado a permitir que estudiantes con perfiles distintos compitan por las mismas vacantes. El resultado es un proceso más diverso, dinámico y competitivo.
Carreras más demandadas para 2025
La tecnología sigue situándose en el centro del interés.
“Carreras como Ingeniería, Ciencia de Datos o Informática continúan muy demandadas, y también crecen los programas que combinan tecnología con áreas sociales o de gestión”, comenta.
En el ámbito de la salud, Medicina y Enfermería mantienen su liderazgo, aunque áreas como Kinesiología y Fonoaudiología muestran un aumento sostenido dada su alta empleabilidad.
Por el contrario, las pedagogías siguen enfrentando un desafío en número de postulantes, aunque Espina no descarta un repunte impulsado por incentivos estatales.
“En síntesis, lo que podemos esperar es un escenario de mayor movilidad en los puntajes, con una fuerte concentración del interés en áreas tecnológicas y de salud”, concluye Mónica Espina.
